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ISSN: 1576-0502, DL: B-24779-2007

Los pasos previos hacia la reeducación de la voz por patologias cordales (I)

Los pasos previos hacia la reeducación de la voz por patologias cordales (I)

Resumen:

Los pasos a seguir para llevar a cabo una buena intervención profesional en el campo de voz, son cuatro pasos muy sencillos y similares a los de cualquier campo de exploración logopédica:

En primer lugar (paso 1), una buena historia clínica nos beneficiará en el diagnóstico y nos seguirá beneficiando en el caso de que la alteración o patología del paciente requiera de un intervención reeducadora posterior. En este paso, el objetivo será la recopilación de datos y antecedentes, y la detección de síntomas y factores de riesgo relevantes para establecer la etiología y en consecuencia actuar. En segundo lugar (paso 2), una segunda exploración más exhaustiva que la primera, donde se dejará a un lado el mecanismo anterior de preguntas en forma de cuestionario para centrarnos en la evaluación de los diferentes parámetros de la voz. Acto seguido (paso 3) y cuando la precisión del diagnóstico lo requiera, podremos derivar al paciente a diferentes especialistas y obtener más información, por ejemplo en forma de imágenes computarizadas. Y finalmente (paso 4), una vez establecido y contrastado el diagnóstico con otros profesionales, ya podremos plantear una programación logopèdica.

El contenido de este artículo, sobre el paso a paso del papel del logopeda en la detección de problemas cordales, estará divido en dos partes (I y II); En el presente artículo se abordará el último punto [5. Patologías de cuerda vocal: Cordectomías y el papel del logopeda en la rehabilitación vocal (paso 4)], dónde se proporcionaran cuadros resúmenes de las principales características patológicas y sus objetivos de rehabilitación, acompañadas de imágenes gráficas de cada una de ellas.

Abstract:

The steps for a good professional intervention in the field of voice are four easy steps and similar to those of any speech and language therapy (or SLT) field exploration:

First (step 1), a good clinic history for any diagnostic benefit us and we will continue to benefit in the event of alteration or pathology of the patient requires intervention of voice. In this step, the aim is data collection and background, detection of symptoms and risk factors relevant to discover the etiology and consequent intervention. Second (step 2), a second more thorough exploration than the first, where we will leave aside the above mechanism of questionnaire, we will focus on evaluating the different parameters of the voice. Then (step 3) and when diagnostic accuracy required, we refer the patient to different specialists for more information, such as computer images. Finally (step 4), when the diagnosis is established and contrasted with other professionals, then we will propose a speech therapy program.

The content of this article, based steps SLT role in the detection of pathologies in the vocal cords, will be divided into two parts (I and II); This article will address the last point [5. Vocal cord pathologies: Cordectomy and the role of speech therapist in the vocal rehabilitation (step 4)] and tables provide summaries of the main pathological features and goals of rehabilitation, with graphic images of each one]

Laura Cerrillo Gil

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